针对部分即将退伍的士兵较为关心的热点问题进行了一一解答，现场气氛热烈。

(三)有下列情形之一的，不得报考。报考人员按要求填写《州文化广电旅游局2020年考聘事业管理人员报名表》(见附件2)，《报名表》填写信息不真实、不完整或者填写错误，一律取消考聘资格。

(五)考察政审1.体检合格人员列入考察对象。1.笔试笔试为闭卷考试。经审查符合报考职位所需资格条件的，由审查人员签署同意报考意见，并加盖州文化广电旅游局公章。1.涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的，或正在接受审计机关审计的;2.曾受过刑事处罚或曾被开除公职的;3.受组织处理或者党纪政纪影响期未满的;4.尚在试用期的;5.2007年1月1日以后未经州人社部门审核同意招聘的事业人员。实行回避制度，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等违纪违法行为。

3.本方案黔西南州文化广电旅游局考聘领导小组负责解释，未尽事宜由考聘领导小组研究决定。4.体检不合格者，取消拟考察资格，并按该职位总成绩从高分到低分依次递补体检对象。按照今年我省普通高校招生考试工作进程，高考成绩于7月24日发布。

贵州省2020年普通高校招生志愿填报系统打开浏览器进入(http://gkzy. eaagz.org.cn)，正确输入准考证号和密码登录成功后，点击成绩查询，即可查询。(来源：贵州省招生考试院)。届时，考生可通过以下渠道获知本人成绩：贵州省教育厅政务微信关注贵州省教育厅政务微信贵州教育发布(guizhou_edu)，进入微信下方菜单栏2020高考成绩查询正确输入考生个人信息进行查询。手机短信群发省招生考试院将通过手机短信发送考生本人高考成绩到考生报名填写的手机上，请广大考生注意查看

我州本次试点调查，将全面查清全州人口数量、结构、分布、城乡住房等方面情况，为完善人口发展战略和政策体系，促进人口长期均衡发展，科学制定国民经济和社会发展规划，推动经济高质量发展，提供科学准确的统计信息支持。数据采集采用电子化的方式，采取调查员使用电子采集设备登记调查对象信息并联网实时上报，或由调查对象通过互联网自主填报等方式进行。

第七次全国人口普查是在中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情国力调查(普查标准时点是2020年11月1日零时)。本次试点调查采用按现住地登记的原则，每人须在现住地进行登记，调查对象不在户口登记地居住的，户口登记地要登记相应信息。全州第七次全国人口普查综合试点调查的标准时点为2020年7月21日零时，调查对象为试点普查小区全部人口(不包括现役军人和武警)。调查登记采用调查员入户询问、当场填报，或由调查对象自主填报等方式进行。

黔西南州第七次全国人口普查综合试点启动仪式举行我州第七次全国人口普查工作进入实战阶段本报讯(记者文国坤)7月21日，黔西南州第七次全国人口普查综合试点启动仪式在兴义举行，旨在总结推广好经验和好做法，为修改完善全州第七次全国人口普查工作方案及实施细则提供详实依据，促进高质量完成全州普查任务。试点调查以户为单位进行，在本户登记的人口包括:调查时点居住本户的人;户口在本户，调查时点未居住本户的人7月21日，宁波市委党校经济学教研部副主任、教授王凌，宁波市委党校文化和统战理论教研部副主任、副教授郭美星为州党校县级干部培训班、中青年干部培训班、妇女干部培训班学员和州委党校专(兼)职教师180余人开展了题为《政商关系演变与中国经济发展》《汲取传统思想智慧，提升人生思想境界》专题讲授。活动期间，陈早挺副院长一行考察了兴义市万峰林新农村建设和乡村旅游，对兴仁市林下菌药产业、白茶和葡萄园基地、易地扶贫搬迁、登高铝业等多个现场教学基地进行实地考察调研。

从中国传统安身立命学说中汲取智慧，构建内圣外王的价值理想，践行初心使命。与州委党校校委班子及相关部门负责人就用如何打造党校教学精品课、科研能力提升、信息化应用和师资队伍建设等进行交流座谈，双方强调要进一步加强对口协作，加大师资培训力度，不断提升干部教育培训工作水平。

(李靖)责编：张雨亭 卢生龙。授课中，两位教授围绕新时代如何构建亲清政商关系，推动中国经济发展。

为进一步贯彻落实《宁波市委党校 黔西南州委党校东西部扶贫协作干部教育培训工作框架协议》精神，7月20日至23日，宁波市社会主义学院专职副院长陈早挺一行5人到黔西南州开展干部培训和调研交流活动当天上午，专家一行及兴义市家长学校教研员、骨干教师30余人、35位家长在兴义市第七中学听取了该校七年级(3)班班主任陈春桥《驱散校园欺凌，家庭教育不可缺位》案例教学示范课。(刘佳)责编：靳灵仪 卢生龙。7月21日，全国规范化家长学校案例教学课在兴义市第七中学和安龙县栖凤第一小学召开。下午，专家团队深入安龙县栖凤街道第一幼儿园和栖凤第一小学，观摩了朱丽老师《让孩子安心做自己》案例教学示范课和栖凤第一小学班主任朗明彪老师《手机是堵隔心墙请放下手机用心陪伴孩子》案例教学示范课。皮俊林要求各地教研员要带好头，切实提高家长学校教学水平。

贵州省教育厅关工委常务副主任皮俊林、家庭教育指导中心专家及贵阳市、六盘水市实验区教研员16人到现场指导。40位幼儿园、小学学生家长现场听课，5万多名老师和家长通过直播形式收看示范课。

皮俊林充分肯定现场会成果，认为黔西南州坚持以家长为主体、以教学为中心、以案例教学为特色扎实开展全国规范化家长学校工作，为家长、学校、教师搭建了学习和交流的平台，活动成效显著，值得借鉴，活动进一步推动全省各级各类家校学校常态化、规范化、科学化建设再上新台阶。课后，与会专家分三个组对两节课进行点评，认为两节课定位好、互动好，专家还从如何上课、备课、说课等多方面进行指导。

课后，与会人员分成五个小组，从聚焦优点、说说本节课好在哪里？你认为好的理由，你怎么看这节课？聚焦有争议的点，说出你的思考，你认为如何完善？聚焦缺点，说出你的建议等方面展开讨论。结束听课，家长们在微信群里互动交流 ，家长吴华说：本次活动分享了家庭教育中家长应该注意的细节和方式方法，我收获颇多，感慨颇多，知道了与孩子相处应反思自己，希望今后这种课多开展。

专家们从选题的时代性、家庭教育的实效性、家长的需求、能给家长什么、目标能否达成等方面进行点评7月初，持续强降雨导致河水倒灌进村，冲毁了石广的一个鸡棚，500多只鸡被淹死。纳雍县人社局局长胡迅介绍，目前，天河区已投入帮扶资金5700多万元建设农业产业项目30个，300多万元建设中药材加工项目2个，1000万元实施乡村旅游项目2个，既为当地产业发展注入强劲动力，又解决了就业难题。地处麻山腹地的紫云苗族布依族自治县，耕地稀缺，500亩以上坝区仅有15个。

【挑战】贵州剩余贫困人口大多分布在深山区和石漠化片区，山高谷深、土地破碎，产业发展缺乏资源。在赫章县铁匠乡中井村，村民侯艳在鲜花基地里忙着管护。

洪灾导致农作物受灾面积达2.2万亩、绝收面积5100亩，县里正组织群众自救，对受灾较轻的农田扶苗洗苗，对受灾较重的补种改种。直接损失超过3万元，下半年压力不小。

王炳真摄(影像中国)到去年底，贵州还有9个县未脱贫摘帽，主要位于西北部高寒山区、西南部石漠化片区和东南部深山区，资源禀赋差，脱贫难度大，是典型的贫中之贫、坚中之坚。晴隆县在新市民服务中心窗口设立公安、人社、民政及法律服务等8个服务窗口，抽调业务骨干实行10小时坐班制，办理居住证、安居险、低保农转城等业务，提供高效便捷的一站式服务。

如今村里从广州引进公司，流转土地建成鲜花基地。威宁彝族回族苗族自治县结合广州市场优势及自身产品特色，拟定了产业需求项目，重点覆盖蔬菜、马铃薯、苹果加工及劳动密集型产业等领域。望谟县生态移民局党组书记吴天金介绍，现在正在抓紧摸清搬迁群众的就业意愿与动态，通过加强技能培训和岗位对接，高质量完成搬迁群众就业增收目标任务。为确保如期完成脱贫攻坚目标任务，今年1月，贵州整合省市县三级督战力量，因地施策、多管齐下、挂牌督战。

产业发展缺乏资源多地不同程度受灾调整思路，发展现代山地特色高效农业【案例】进入6月，暴雨一场接着一场，贵州不少地方都遭遇了洪水袭击。今年以来，受疫情影响，就业空间进一步被压缩，给当地脱贫攻坚带来了不小压力。

此外，沿河县所在的铜仁市还在全市选择30个组织力强、产业发展好的先进村，结对帮扶沿河22个乡镇30个贫困村。杨登文两口子在小镇开了家农家乐，吃上旅游饭。

侯艳可以边务工边照顾家庭。搬迁人口最多省份后续帮扶任务艰巨提高服务，解决就业和三保障问题【案例】杨登文的老家在晴隆县三宝乡，是贵州20个极度贫困乡镇之一。